今天言老师收到一个同学的咨询,是关于百色职业学院的机电一体化技术专业方面的问题,其中包括百色职业学院的机电一体化技术专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解百色职业学院的机电一体化技术专业有帮助。
1、在广西省份2021年的百色职业学院机电一体化技术专业文科专业分数线是227分,对应的最低录取位次在128544名;
2、在广西省份2021年的百色职业学院机电一体化技术专业文科专业分数线是241分,对应的最低录取位次在126332名;
3、在广西省份2021年的百色职业学院机电一体化技术专业理科专业分数线是180分,对应的最低录取位次在208065名;
4、在广西省份2021年的百色职业学院机电一体化技术专业理科专业分数线是194分,对应的最低录取位次在206056名;
5、在四川省份2022年的百色职业学院机电一体化技术专业理科专业分数线是241分,对应的最低录取位次在275673名;
6、在贵州省份2019年的百色职业学院机电一体化技术专业理科专业分数线是200分,对应的最低录取位次在213944名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 412 | 198524 |
2 | (智能制造方向)(文史类,3年,6500元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | 227 | 128544 |
3 | (文史类,3年,4000元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | 241 | 126332 |
4 | (智能制造方向)(理工类,3年,6500元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 180 | 208065 |
5 | (理工类,3年,4000元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 194 | 206056 |
6 | (文史类,3年,4000元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | 180 | 126702 |
7 | (智能制造方向)(文史类,3年,4000元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | 218 | 123521 |
8 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 181 | 200447 |
9 | (智能制造方向)机电一体化技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 182 | 200344 |
10 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | 181 | 117103 |
11 | (智能制造方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | 216 | 114264 |
12 | (智能制造方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 182 | 190311 |
13 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 184 | 190040 |
14 | (理工类,3年,4000元/年,在三校区办学)机电一体化技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
15 | (智能制造方向)(理工类,3年,6500元/年,在三校区办学)机电一体化技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
16 | (文史类,3年,4000元/年,在三校区办学)机电一体化技术专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - | - |
17 | (智能制造方向)(文史类,3年,6500元/年,在三校区办学)机电一体化技术专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - | - |
18 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
19 | 三校区机电一体化技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 241 | 275673 |
20 | (语种:不限)机电一体化技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 213 | 207803 |
21 | (智能制造方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
22 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 200 | 213944 |
23 | (智能制造方向)(语种:不限)机电一体化技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
24 | (语种:不限)机电一体化技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
25 | (智能制造方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 245 | 153531 |
26 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 245 | 153531 |
27 | (智能制造方向)(三校区)机电一体化技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 248 | 170455 |
百色职业学院成立于2006年3月,是经广西壮族自治区人民政府批准,国家教育部备案的公办全日制普通高等职业学校,是国务院扶贫办认定的全国劳动力转移培训基地。 近年来,百色职业学院领导班子在百色市委市政府的正确领导和关心支持下,在教育厅的具体指导下,团结带领学院全体教职员工,把握新形势 ,抓住新机遇,认真落实“立德树人”根本任务,提出学生“两会”(学会做人,学会技能)为培养目标,树立“四靠”办学理念(靠纪律育人整秩序,靠活动育人留学生,靠文化育人养才德,靠质量育人树品牌),深入实施“12345”的工作发展思路(即一个目标定位:把学院建设成滇黔桂有重大影响力的高职院校,两个整治:整治学风、整治教风,三个加强:加强党的领导、加强意识形态工作、加强廉洁从政,四个建设:规章制度建设、基础设施建设、教师队伍建设、品牌专业建设、五个提升:提升思想意识、提升管理水平、提升教学质量、提升学生素质、提升学院知名度)。全面深化改革,全力推动学院的各项工作上新台阶。 围绕学院办学理念和办学思路,学院领导班子群策群力,修订完善了学院教学管理、学生管理、教师队伍管理、财务管理、招投标管理等各项制度,使学校管理走上了科学化、规范化、标准化的轨道。学院不断加强师资队伍建设,严格教师管理,通过抓管理严教风促学风,加强师资培训。加大科研经费投入,激励教师科研的积极性,全院形成了浓厚的科研氛围,培养了一批素质较高的科研骨干。推动人才培养模式改革创新。实施产教融合、校企合作人才培养模式改革。近年来与43家企业建立了校企合作关系,实施“吉利订单班”和“深百实验班”,开展校企、校校合作共同培养学生、共定人才培养方案、互派教师、共建实训基地等,推动人才培养模式的改革创新。 进一步推动教学方法与手段改革,以工学结合为切入点,普及推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学,广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学,充分激发学生的学习兴趣和积极性。推广信息化教学手段,鼓励教师应用云课程、雨课堂等新型教学模式。强化实践性教学,实践性教学课时占总课时数一半以上。 为提升学生综合素质,学院依托团委和学生会组织,大力开展各类学生社团活动,鼓励学生参加各种公益活动、志愿服务活动,进一步拓宽学生的锻炼平台和发展空间。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在全体教职工的辛勤耕耘下,学院办学条件大幅改善,育人环境更加优化,教育教学质量有了一定的提高,取得了明显成效。 一是校园育人环境显著改善。通过上级拨款,市政府利用政策吸引社会资金渠道,其中投入3000多万元建设实训项目,投入2000多万元对校舍进行维修完善。 二是学生学风显著转变。时间观念增强,学习实训兴趣日趋浓厚,违纪厌学现象急剧减少,学生巩固率近三年来保持在98%以上。学生讲文明、学先进蔚然成风。
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