在填报专业时,大多学生对所报专业并不了解,有些可能是父母做主选择了目前就业形势较好的专业,于是很多学生进入大学后发现对所选专业不感兴趣,便萌发了转专业的想法,以下小编整理了大学转专业等相关内容参考。
在校学生,有下列情形之一的,你可以换专业:
(一)学生确实有特殊技能,转专业、转会可以充分发挥他们的优势;这种情况通常要求你在大一第一学期取得高分,好成绩。学校将有机会换专业,面试是必须的。
(二)学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定医疗单位诊断确认,不能在原来的专业学习,但他们仍然可以在这所大学或其他大学学习。
(三)学校批准,学生确实有一些特殊的困难,如果你不转专业或转校,你就不能继续学习。
(四)本科学生在学习上确实有困难,需要转入专科学习。
(五)根据就业形势和社会对人才的需求,学校认为确实有必要调整少数学生的专业。
“中央财政支持高等职业学院提升专业服务产业发展能力”重点建设专业:煤矿开采技术、机电一体化技术山西省特色专业:煤化工生产技术、机电一体化技术
山西省重点建设专业:矿山测量、矿井通风与安全、工程造价
山西省百强专业:计算机应用技术、机电一体化技术、煤矿智能开采技术
山西省高水平重点专业:大数据与会计、光伏工程技术
大同煤炭职业技术学院是经山西省人民政府、教育部备案的高等职业学院。
学校成立于1975年,1999年开始举办高职教育,是全国最早举办高等职业教育的院校之一。学校办学多年来,既享受过煤炭黄金十年的乘风破浪,也感受过煤炭两次低潮的痛苦挣扎,但凭借着对煤炭的坚持与执着,我们始终立足煤、依靠煤、发展煤。根据2018中国高职高专院校竞争力排行榜,全国排名597名,位列山西第十。
学校坚持以人为本,重视素质教育。秉承“立德立身、修业修能”的校训,“教以修德、授以致用”的教风,“好学、勤学、乐学”的学风,实施“一纲三道五维”育人模式,按照高素质技术技能型人才的培养需要,实施“岗位主导式”人才培养模式,形成“做学教六循环”教学模式。
学校深化校企合作,助力产教融合。学校是教育部确定的首批现代学徒制试点单位,实施招生即招工、入学即入企、工学交替、双师训教、岗位成才为特征的现代学徒制培养方案,与同煤集团、焦煤集团、晋煤集团、京东集团等企业深化校企合作,共同制定人才培养方案,共同设计就业岗位,共同育人。学校加强创新创业教育,建设大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地,形成“观念引领、典型支撑、全程帮扶”三位一体创新创业教育体系。积极拓宽就业渠道。
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