我是一个胆小而且有一点害羞的男生。
我上学前班时候,整天总是提心吊胆的一副样子。上课不敢举手回答老师提出的问题,有时自己明明知道答案。到了小学一年级,老师总是说:“使你把老师提的问题答错了,也没有什么关系,因为‘人非圣贤,孰能无过’呀!”。可是我仍然不敢在课堂上勇敢举手回答问题。
到了小学三年级,我又面临一个新的变化,出现了一门新的课程??英语。平时自己不敢大声地读,有了疑难之处不敢向老师请教。可是期中考试后,学校又把英语成绩纳入到总分里,可是我的英语成绩那么差,这下我急了,怎么办?我英语成绩明显比他同学差一大截,每次考试,总是英语拖我的后腿。其
今年,我升入了初中。我荣幸的被分到了七年级一班。班主任老师是一位年轻的女老师,同时叫我们英语,老师刚毕业不久,为人和蔼可亲,对教学工作非常热心。我觉得一下子和老师的隔膜没有了,她就像大姐姐一样。在老师的帮助下,我参加了快速补习班,每天要记住20多个单词,这样半学期下来,我积累了不少单词,也学习了不少句式,大大提高了我的英语水平,我感觉我的英语知识越来越丰富了。在本学期的期中考试中,我的英语成绩在我们班名列第一,当然,我的总分也得到了很大的提高。
当然,我的变化还不止这一点。我发现随着成绩的提高,我们的言谈举止,心理状态,衣着打扮,气质风度都在变化,我们刚入学的时候还很害羞,现在就不害羞了。我的父母也说,上了中学,我变的更加成熟稳重了。
我在小学的时候,爱打小报告,什么事也要给老师说一声。经常会听到我喊“老师,他又欺负我了”、“我的文具盒不见了,老师”、“他今天又没来,老师”……可是到了中学,我变得坚强了,自信了;小学时,每天在和小伙伴追逐,玩捉迷藏,可是到了中学,我懂得了学习的重要性,我正在抓紧一切时间,努力学习,用知识武装自己的头脑。
我们总是在变化,时时刻刻都在变化,我们的行为变了,言谈举止变了,衣着打扮变了,变得更好、更美。
我每天都在欣喜的关注自己的变化,因为我在长大。
时间如流水,从指间悄悄滑过,我们正跟随着那面斑驳的墙在不知不觉地变。
从小学到中学,从童年到少年,从幼稚到成熟,我经历了许多,也改变了许多。
我在变,我在变得更成熟了。中学非小学,步入中学后,科目一门门的加多,作业在一本本的变厚。不论有再迟钝的我也能意识到,不能再像小学那样懒懒散散不务正业地虚度光阴了。于是乎,在课堂上多了一只积极举起的手,在图书馆中多了一个勤奋学习的身影,在光荣榜上多了一个标志着好学的名字。小学的我过于天真幼稚,以为只有沉浸在弹枪雨林打打杀杀的游戏中才能填满我那孤独的心,殊不知书籍同样能给我带来心灵的安慰。但现在的我变了,开始大量阅读并享受那些曾经认为只有“书呆子”才会去碰的东西。我逃离了网络这个无底洞,广泛阅读经典著作,文学史作。徜徉在文化长河中,让我浮躁的心变得沉稳。那个稚嫩的我是属于小学的,让它随着小学生活消失吧,结束吧!
我在变,我在变得更孝敬了。人们都说“慈母手中线,游子身上衣。”可在小学的我一点儿都不懂得如何去孝敬父母,不仅如此,与爸妈发生“爱的冲突”的次数越来越频繁。嫌他们烦,嫌他们唠叨,嫌他们大题小做,甚至抱怨他们做的饭菜不和我的胃口。可上初中后,家离学校远了要住宿,以为终于离开了地狱谁知是离开了天堂??早上起床再也没有人帮叠被子,吃完后再也没有人帮洗碗,之前认为妈妈做得难吃的饭菜和现在的比起来简直是山珍海味,小学的我真是身在福中不知福啊!于是,周末回到家,我学会了帮父母分担家务了!
我在变,我在变得更开朗。小学的我在亲情的保护伞下变得害羞不善于交友。我躲在自己的壳中,怕太阳灼伤皮肤,怕坎坷道路绊倒手脚,于我而言,只有自己才是最安全的。但上初中后我那颗冰冷的心被新同学的热情一点点地融化。我开始交更多的朋友,性格变得开朗自然也就找到了自己的伯乐。嘿!我终于脱离“闷葫芦”的称号,这是个多么微妙的变化啊!
我在变,由一个不知天高地厚乳臭未干的“小屁孩”真正地变成了初中生。
褪去一身稚气的行装,套上一件半成熟的衣裳,拉着对幼稚的留恋和成熟的希望的行李箱,我们踏上了初中这趟行驶三年的列车。
坐上初中列车的我们和刚下小学巴士的我们,只是时间的变迁么?褪去的幼稚行装和套上的半成熟的衣裳只是一副外表的更换么?哦,朋友,不是的,那是心灵的进化。若你未曾发现,那就从我的身上来寻找这细微的变化吧。
交际方面
小学时的我是不善于交友的,总认为朋友是一个可有可无的配角,与自己的生活无半点联系。也许是小学时亲情的分量太重,让我无法意识到友谊的重要性。到了中学,我依然我行我素,延续我一贯的认知??朋友可有可无。过了一段时间,我发现这根本行不通。在这里,没有亲情的保护伞,一切似乎都变得慌乱了起来。经常是一个人忙得手忙脚乱,想找一个人帮忙,却因自己清高的形象而找不到一个人帮忙。我是不是错了?我经常反省自己。后来我发现了我的错误认知,决定广开交际圈,容纳各种朋友,来丰富我自己。越来越多的时候我发现我变了,小学时的我是孤傲的,一声不吭,与他人无交集的;现在的我是开朗的,爱笑的。这前后的变化是巨大的。踏上初中的列车,我变化很大,因为它使我明白了“出门靠朋友”的真理。
行为方面
十二岁以前的我是一个懒散的人。经常是花费很长时间去干一件事,最后学不好就半途而废。无论父母怎么说都没用。到了中学,紧张的学习气氛,使我不得不加快速度,却因以前的毛病总也做不好,经过一段时间的发展,我逐渐学会了列事件清单,做一件划掉一件的方法,而且学会了在有限时间内挤出一点点时间做我喜欢做的时间。比起以前的散漫,我快了许多,对于以前的浪费时间我竟感到后悔。踏上初中的列车,我变化很大,因为它使我明白了“时间是生命的节奏”这个永恒不变的真理。
初中的列车已经开启,它载着我们一路向前。而我也在这列车的行驶中,变着,变着。
时光的湖面,水平如镜,突然有一块石子,坠落在湖面,水光潋滟,水皱起了眉,以往的”我”从水中不容遗忘地跳出来。依旧是那么朝气蓬勃,依旧是那么野,依旧是那么享受生活,但总感觉:我在变。可”不依旧”的却是什么……
小时候
小学时候,我会为了捡到一角钱而高兴不不已,把小小的一角钱高高地举起,大声地说:”我捡到了钱了!我要告诉老师。”当我把硬币放入老师的手里时,当老师夸奖我拾金不昧时,我会兴奋不不已,像是那首脍炙人口的儿歌里的情景一样……
当我走出办公室后,抬起头,望着天空,天似乎格外明媚,格外宽阔。肩上似乎多了一种荣誉,脸上似乎多了一份光彩。
回到家,我会大声地对妈妈说:’老师表扬我拾金不昧。’在爸爸的耳边悄悄地说:”老师夸我拾金不昧。”在姐姐的面前自豪地说:”老师夸我拾金不昧。”
小时候,真好!连很小很小的事情,都能对家人/对同学娓娓道来!有一群听众陪我分享……
长大时候
上了初中,当我再捡到一枚硬币时,我会从地上捡起,用手轻轻拭擦着,吹一口气,硬币又恢复了光滑。望着硬币上镌刻着的那个无人不晓的”中华人民共和国”,我似乎觉得心中有一团炽烈这火在熊熊燃烧。捡起硬币,不再为了他人夸赞自己,而是为了不容祖国的象征被他人踏在脚下。
身,看见一位饥肠辘辘的乞丐在街头乞食。我走过去,把小小的硬币放到他的碗里,硬币发出清脆的响声;”咚--”他连忙道谢,我微笑地对着他,然后身,离开……
回到家,我像往日一样,什么也没说,立刻帮忙做家务,只希望把这份小小的事情放在心里,心里……。
长大了,真好。可以做到帮人不留名,尝到真正长大的感觉。
水面又恢复了平静,火红如血的枫叶,像犯了错的小孩,低着头,秋风飒飒吹过,几片枫叶挣脱枝头,像折了翅膀的蝴蝶缓缓降落。我终于明白了……
原来那份”不依旧”是长大了,不再像一、二年级时的天真烂漫,童心未泯,渐渐趋向成熟,学会为人分担,替人解难。
哦,原来我在变!
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