:“游戏是幼儿的天性,它伴随着幼儿的成长。游戏反映发展,游戏巩固发展,游戏促进发展。”今天高考知识网小编为大家收集整理的是游戏点亮快乐童年征文,希望大家喜欢,欢迎阅读参考。
“游戏是儿童认识世界的途径,他们生活在这个世界里,并负有改造他们的使命。”是的从古至今人们通过游戏相互沟通,探索未知。而对于儿童来说,新鲜的事物总是令孩子们感到好奇,通过游戏来认知这个世界;与玩伴们共同玩耍,他们学会了如何与人相处;对游戏不断的创新,让孩子们充满创造力与想象力;为了更好地参与在游戏,不断学习,他们学会了努力,了解了自己的责任。
我的女儿今年四岁了,自打她来到了这个世界,未知的世界总是吸引着她迷人的眼睛;她的小手不停的舞动着,想要尽快的触摸这世上他所有想了解的东西;她呀呀学语了,她的一声“爸爸”,我的心就融化了。
我和她的年龄隔着半个甲子,而我却觉得我们是这世上最好的玩伴,她探索着,对于未知,总会对我说“爸爸,那是什么。”我总是会和他细细道来,有时还要通过游戏来认知呢!你看,一不注意,他就跑到柳树边“爸爸,你看,这个树好奇怪啊,她是累了么,为什么她的树枝是弯的,它的叶子也是细细的”我笑了“是啊柳树的枝条很柔软,又长得很长,自然就垂下来了”我拿枝条编了个草帽给他,他笑得很开心,我摘下一片叶,放在嘴上,吹了起来,它随着我的吹奏,如同仙子般翩翩起舞。
她有很多哥哥姐姐,还有好多弟弟妹妹。她喜欢和他们一起玩,他们在一起嘻嘻哈哈多么开心,但是有时候也会有矛盾,这不,我突然听到了哭声和争吵声。他们对着一辆自行车展开了争夺,她说:“这是我的车子,我要骑,不能给你。”“不行~~,我也要骑,呜~~~”我连忙过去,“这样,你们一人骑一会,换着骑,好么!”两个小家伙歪着脑袋,想了想。“好的,咱们一人一圈。”“好,拉钩”“拉钩上吊~~,一百年不许变!”两个小家伙擦了擦眼泪,又开开心心的玩了起来。
那天和同事一起,带着孩子去公园玩耍,见到了路边有五彩缤纷的气球,孩子们不走了,他们都看到了‘黑猫警长’而警长就只有一个了,我正在犯愁,女儿对我们说:“黑猫警长只有一个了,弟弟喜欢,就让弟弟拿,我再拿个其他的。”我的心暖暖的,我的孩子知道了要礼让自己的玩伴了!
爱人给孩子买了磁力片做为六一节礼物,送给女儿。她对此爱不释手,总是在不断的尝试用磁力片拼出新的造型,“爸爸,你看”人还没到,声音就已经到了我的耳朵,我急忙停下手中的事,她举着他的玩具,对我说:“我会做房子了!”我赞赏了她的房子,夸她是一个合格的建筑师,他高兴的告诉我,他还会做飞机,汽车,摩天轮,对了还有大恐龙。
我告诉她,只要人不断的创新,就会做出更多好玩的东西来。她开始认真观察,通过想象,又用他的玩具做出了许多新奇的东西来。
幼儿园要开运动会了,“爸爸,我跑的太慢了,也不会单脚跳,要不我们队今天就赢了。”我告诉她,人都有做得不好的一面,但是要努力克服困难,不畏艰险。运动员要付出很大的努力,才能取得成功。打那天起,她每天的游戏项目就又添加了单脚跳的训练。在某一天的下午,我来接她,她高兴的扑在我的身上所说“爸爸,我们今天赢了,我跳得可好了!”我吻了她的额头,报以肯定的微笑“是的!你知道了自己的责任并通过了努力,赢得了比赛,爸爸为你感到自豪!”
孩子需要空间,需要游戏,他们需要通过游戏来促使他们成长!游戏之于儿童,似水之于鱼儿,天空之于飞鸟。作为家长我应该为孩子提供充足的游戏时间,并正确的引导她,让她在游戏中体验快乐,学习知识,锻炼身心!
闺女在产房发出她的第一声啼哭,当妈的序幕已开启,在一条未知的路上,兢兢业业地前行,毕竟第一次对另一个全新的生命负责,兴奋、刺激、害怕、迷茫交织成一首快乐的乐谱。
闺女的小名叫夕夕,因为人生多了一人。大名叫朱汐诺,就是想要她一诺千金,做一个诚信的孩子。一直尽自己所能,做到对孩子最好。相信身体是革命的本钱,孩子小时候的各种辅食都是国外购入,国产的产品质量让人堪忧。花费不少,但自己安心,至少以后讨论起,她的童年在各种玩具和美食中度过,于心无愧。
相信读千卷书,行万里路。亲子阅读绘本、出去旅游,一样都没少。由于她爹的工作繁忙,很多时候都是娘俩说走就走,闺女也很配合,不管是早起赶飞机、还是出去各种步行,闺女也从不叫苦,所以上幼儿园早起也不哭闹。
闺女的成长,各种经济、精力、时间都必须跟上,所以放弃了原来忙碌的高收入工作,就为不用经常出差,有时间多陪孩子;属于自己的个人空间也被压缩,除了工作就是孩子;属于先生的个人花销也被压缩,朱老师多次抗议也无效。
经常给闺女读绘本,她知道三字经、千字文、恐龙故事、身体的构造等等,在和她爹的各种辩论中会胜出;经常自己亲自陪闺女,引导她给一起玩耍的小朋友发美食,闺女就学会了分享;经常带闺女出远门,所以飞机、动车、轮船等各种交通工具她都不抗拒,明白上车要排队,不插队;各种餐厅闺女都去过,尝试过,她知道吃饭就必须在饭桌上等待,不能大喊大叫,不能乱跑,当熊孩子,不会出现孩子在餐厅被踹的情况;
随着孩子年龄的增长,接触社会的多元化和多角度,很多不文明的现象她都有所接触,比如看见别人随地吐痰、乱扔垃圾、多占座位等等,和她从父母获得的要遵守公共秩序,吐痰要用纸包起来,垃圾必须扔进垃圾箱,自己只能占一个座位相违背,闺女就有些迷茫。特别是有些排长队情况下,某些家长利用自己的孩子去插队,避免长时间等待,很快就轮上,和闺女这样被父母要求规规矩矩的排队等待的孩子形成新鲜对比;一次,二次,多次以后,闺女也对排队反感起来,毕竟人类的天性就是趋利的。我们作为父母的也在反思自己的教育模式,毕竟家庭教育的最终成果还是需要社会去检验,我们只是历史长河里面的一个供给者,同时也是下一个供给者的培养者而已。
偶尔从一篇文章中看见了,“生而为人,请务必善良”这句话,感触颇深。仿佛一下找到了灵魂。作为父母,我们虽然不能确保孩子的一生都无波折,但是我们可以教会孩子做人、做事的基本原则??严以对己,宽以待人,做一个善良的人。
做一个善良的人,所以要节约资源,养成随手关灯,节约用水,不浪费粮食的习惯。我们生活在地球上,很多资源都是有限的,可以使用,杜绝浪费。这点上闺女的执行不错,基本上能达到父母的期望,当然更多的是我们作为父母的言行身教,自己做到了,才能去要求孩子。
做一个善良的人,所以要有时间观念,不管是出行,还是和别人有约,不能迟到。毕竟人的一生也就短短数载,浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。把有限的时间用在无限的创造上,阅读、写作、编故事、运动,闺女玩得不亦乐乎。
做一个善良的人,所以要温柔的对待小动物,不能因为自己作为人类的特权,就可以去虐待动物,它们的出生不由它们自己选择,不能以玩乐的名义伤害动物。闺女在教育之下,放弃了一些公园里面对小鸡、小鸭子活靶打枪的项目的参与欲望,反而觉得动物可怜,保存了孩子该有的童真。
做一个善良的人,所以要自尊自爱,严以对己,宽以待人。不能要求所有人都同一标准,但是得要求自己做到,于心无愧,他人的行为不是自己浪费的借口。带着闺女在海边捡过垃圾;给乞讨的人送过钱(虽然不一定是真实的,还是希望培养一点同情心);给聋哑儿童送过礼物,闺女亲自给他们分享糖果,让她明白世界的多样性,从孩子纯真的眼神里,发现大人的世故。
在这个美丽的世界,能参与到闺女这样一个无限可能的生命建设过程,是一件幸福的事情。推动摇篮的手推动着整个世界,所以,从当妈开始,就必须要做一个善良的人,爱己、爱孩子,爱他人。期待我们的改变能让孩子的未来更美好,更希望一个善良的孩子能创造一个更美好的将来。
总有一天,当善良的孩子长大,能享受最好的,也能将就最差劲的,可以用爱拥抱整个世界,因为在她幼年,父母用整个世界的爱拥抱了她,教她做一个善良的人。
每一个孩子都是家里的“小天使”,受到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,甚至更多人的疼爱。都说爱孩子,可是到底该怎么爱呢?我们作为家长有时也会迷惑。俗话说“玩”是儿童的天职,我曾经错误的认为给孩子买很多玩具,很多漂亮衣服,很多她喜欢的东西让她玩就是对孩子的爱。可是这样真的对吗?
曾经我白天工作忙,晚上回家经常抱着手机玩,忽略了对孩子的陪伴,经常拿一堆玩具让孩子一个人去玩。可是我发现,孩子对于玩具,似乎过了新鲜期就不太感兴趣了。并且由于总是一个人孤孤单单的玩,慢慢的,孩子变得粘人和叛逆,经常在我早晨上班时拉着我的手不让我走,经常在玩玩具时故意到处乱扔。有一段时间,孩子迷上了看动画,学儿歌,白天看,晚上看,甚至吃饭的时候也要看。如果不让看,就又哭又闹。于是,我就思考怎么去改变这种状况。试了各种办法,后来我发现,只要我喊孩子一起玩,孩子就会放下电视,很高兴的跑过来跟我玩耍,我们一起玩玩具,孩子也不会乱扔,她会很骄傲的告诉我,她会这样玩,会那样玩。渐渐的我意识到,也许孩子需要的并不是很多的玩具,即使有了很多玩具,没有了家长的陪伴,她的快乐没人分享,她的迷惑没人解答,她的成就感没处宣告,这只能让她越来越孤单,越来越叛逆。她更需要的是我的陪伴啊。从此以后,每天下班和周末,我都会抽出时间陪着孩子亲子阅读、亲子游戏、户外游玩。
每天下班后,我会陪孩子一起看故事书,给她讲故事,进行亲子阅读。慢慢我发现,这不仅能培养孩子的专注力,还能增进亲子感情。我们多一点的时间陪伴孩子,孩子也不像以前一样吵着看电视了,而是经常说“妈妈你给讲个故事吧”。每个故事我给孩子讲几次后,慢慢的引导她复述,开始我讲大部分,孩子讲小部分,然后,我讲一半,孩子讲一半,直至孩子能完整的讲完。我也会根据故事提出一些问题,让她回答,引导她去思考。睡前故事也慢慢变成妈妈给孩子讲两个,孩子给妈妈讲一个。就这样,每天坚持进行亲子阅读,久而久之,孩子的专注力、记忆力和语言表达能力有了很大的提升。
一个偶然的机会,孩子跟我提出了“你说我猜”的游戏。首先孩子会先想一个身边的物品,然后通过几个条件表达给我们,让我猜猜是什么。比如说“水彩笔”,孩子会告诉我两个条件:1.这种东西三个字,2.用来画画的。然后让我猜。有时,孩子表述的两个条件不够完整,我会鼓励孩子再多想一个条件。这样从游戏中,不但让孩子加深了对物品用途及特点的了解,还锻炼了孩子的语言组织能力及表达能力。当然,为了让孩子有成就感,有时我会故意回答错误几次,然后说哎呀太难了,猜不出来了。孩子就会很骄傲的对我说:“妈妈,我告诉你吧,正确答案是XXX。”。
除了语言方面的游戏,在家里我们还经常玩“木头人”、“搭火车”、“角色互换”等游戏。以“角色互换”游戏为例,孩子经常会让我、爸爸、爷爷、奶奶扮作小朋友,她扮作老师,会给我们点名,讲在幼儿园学到的东西,还会提出问题,让大家举手回答。答对了,还有贴纸等小奖励。我们在听讲过程中,如果坐姿不好,或者没有认真听,孩子还会指出要坐正,要认真听讲。这些不仅能让我们了解孩子在学校的生活、学到的知识,还能满足孩子的心理需求,在纠正我们错误的过程中潜移默化的培养起遵守纪律、规则的好习惯。
游戏也是锻炼孩子身体的有效手段。孩子从小比较不爱运动,为了培养她运动的兴趣,周末或平时晚上就带她去小区小广场散步,碰到同龄的小朋友,就鼓励她加入进去一起玩,一起运动。有些游戏,例如丢手绢,老鹰捉小鸡等,我们家长也会适当参与进去,跟孩子们一起玩,在游戏过程中,孩子玩的不亦乐乎,既锻炼了身体,又懂得了如何与别人接触,如何与小伙伴交往。
家长是孩子的第一老师,在陪同孩子游戏的时候,我不会把孩子当作小孩子,而是将其当作一个平等的个体来对待。碰到分歧的时候,我也时刻提醒自己不能觉得自己是家长,就可以“以势压人”,强迫孩子接受自己的观点,而是要跟孩子站在一个平等的角度去沟通,交流,寻求办法消除分歧。
游戏,是幼儿的一项基本活动。亲子游戏,既能增进亲子感情,又能培养孩子良好的习惯;既能开发智力,又能求知和健体。各位家长,让我们放下手机,多陪陪孩子,做孩子游戏的支持者和参与者。让我们携起手来,与孩子共同成长,给孩子一个丰富多彩的,拥有美好回忆的童年。
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