1、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
2、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
3、倾听童声,学会微笑,善待学生。
4、奉献人生,付出才会有收获。
5、学生的满意,是最大的幸福。
6、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
7、我们要善于发现学生的亮点。
8、水至清则无鱼,人至察则无徒。
9、上善若水,厚德载物。
10、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
11、正人先正已,身教重言教。
12、自信铸就成功,知识改变命运。
13、认认真真教书,踏踏实实做人。
14、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
15、执着杏坛,乐于奉献。
16、爱已之心爱人,律人之心律已。
17、快乐应该是美德的伴侣。
18、做一名美和爱的使者。
19、眼中有孩子,心中有目标。
20、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
21、我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。
22、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
23、孩子是一首美妙的乐曲,教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
24、智者乐水,仁者乐山。
25、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
26、爱心是教育者的灵魂,公平是教育者的良心。
27、在平凡中追求精彩。
28、用心教学,让学生在阳光中快乐成。
29、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
30、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。
31、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
32、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
33、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。
34、智慧求真知,实践长才干。
35、走进学生心灵,多为学生喝彩。
36、创新为艺术之本,人品乃师德之魂。
37、用平凡赢得喝彩,用真诚赢得信任,用博爱赢得欣赏,用人格赢得尊重,这该是一个教育者永恒的追求。
38、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。
39、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
40、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。
41、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
42、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
43、捧一颗心,带一班人,三尺讲台献青春:读万卷书,行万里路,大千世界求真知。
44、教师的人格形象是无价的教育资源。
45、有所尝试,就有所作为。
46、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
47、用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。
48、明天的路在今天,今天的路在脚下。
49、努力让学生的每一天都充满希望。
50、辛苦着并快乐着。
51、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
52、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。
53、做好师,受住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。
54、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
55、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
56、爱是的教育,而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
57、严格才是真正的爱护。
58、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
59、让爱点燃希望,用心照亮前程。
60、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。
61、孩子的心灵是块奇妙的土地,用心耕耘它,你时常会收获一些意想不到是惊喜。
62、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。
63、百年大计,教育为本;教育大计。教师为本;教师大计,师德为本。
64、身居斗室毫无怨言,三尺讲台诲人不倦,为了孩子不惧劳累,鞠躬尽瘁无怨无悔!
65、教师的微笑是学生心中的一米阳光,有爱,教育才他效。
66、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。
67、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
68、没有真爱,就没有真教育。
69、不仅要蹲下来和学生交流,更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
70、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
71、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。
72、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
73、用目标去极力,用热诚去帮助,用宽容去的带,用白心去守望,用奖赏去收获。
74、以心灵赢得心灵,以人格塑造人格。
75、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分,而不是平淡甚至痛苦的回忆。
76、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
77、真诚的按心,渊博的学识。高尚的人格,这是成为大教师的三大要素。
78、愿永远化作润物之雨,滋润颗颗童心,这就是我??一个普通班主任永不改变的真爱。
79、爱声如爱己出,育人为己任。
80、面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。
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