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宁波卫生职业技术学院在辽宁高考招生计划人数和专业代码(参考)

更新时间:2023-10-30 11:23:39 高考知识网 www.xjdkctz.com
今天曹老师帮一个考生整理了一些数据,是关于宁波卫生职业技术学院在辽宁的招生计划的 问题,其中包括宁波卫生职业技术学院在辽宁的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息,考生不管选择哪所大学报考是,都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息,这样不至于报考时手忙脚乱。今年宁波卫生职业技术学院在辽宁的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。

宁波卫生职业技术学院在辽宁高考招生计划人数和专业代码(参考)

一、宁波卫生职业技术学院在辽宁招生计划和招生专业人数代码

1、宁波卫生职业技术学院在辽宁的护理专业招生录取人数为2人;

2、宁波卫生职业技术学院在辽宁的康复治疗技术专业招生录取人数为2人;

3、宁波卫生职业技术学院在辽宁的美容美体艺术((中外合作办学))招生录取人数为1人;

4、宁波卫生职业技术学院在辽宁的护理专业招生录取人数为2人;

5、宁波卫生职业技术学院在辽宁的康复治疗技术专业招生录取人数为2人;

6、宁波卫生职业技术学院在辽宁的美容美体艺术((中外合作办学))招生录取人数为1人;

二、宁波卫生职业技术学院在辽宁高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年宁波卫生职业技术学院在辽宁招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
护理 2 辽宁 2022 / 专科 01 物理+不限 物理
康复治疗技术 2 辽宁 2022 / 专科 10 物理+不限 物理
美容美体艺术 ((中外合作办学)) 1 辽宁 2022 / 专科 15 物理+不限 物理
护理 2 辽宁 2022 / 专科 01 历史+不限 历史
康复治疗技术 2 辽宁 2022 / 专科 10 历史+不限 历史
美容美体艺术 ((中外合作办学)) 1 辽宁 2022 / 专科 15 历史+不限 历史

2、2021年宁波卫生职业技术学院在辽宁招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
护理 2 辽宁 2021 / 专科 01 物理+不限 物理
康复治疗类 ((康复治疗技术、言语听觉康复技术)) 2 辽宁 2021 / 专科 09 物理+不限 物理
健康管理与促进类 ((健康管理、医学营养、老年保健与管理)) 1 辽宁 2021 / 专科 10 物理+不限 物理
护理 2 辽宁 2021 / 专科 01 历史+不限 历史
康复治疗类 ((康复治疗技术、言语听觉康复技术)) 2 辽宁 2021 / 专科 09 历史+不限 历史
健康管理与促进类 ((健康管理、医学营养、老年保健与管理)) 1 辽宁 2021 / 专科 10 历史+不限 历史

3、2020年宁波卫生职业技术学院在辽宁招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
护理 ((语种不限)) 2 辽宁 2020 / 专科 01 - 文科
康复治疗类 ((康复治疗技术、言语听觉康复技术)(语种不限)) 2 辽宁 2020 / 专科 09 - 文科
健康管理与促进类 ((健康管理、医学营养、老年保健与管理)(语种不限)) 1 辽宁 2020 / 专科 10 - 文科
护理 ((语种不限)) 2 辽宁 2020 / 专科 01 - 理科
康复治疗类 ((康复治疗技术、言语听觉康复技术)(语种不限)) 2 辽宁 2020 / 专科 09 - 理科
健康管理与促进类 ((健康管理、医学营养、老年保健与管理)(语种不限)) 1 辽宁 2020 / 专科 10 - 理科
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三、宁波卫生职业技术学院的师资力量简介

宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来,学校主动顺应区域卫生事业和健康产业的发展需求,紧紧围绕“卫生健康双领域服务”办学定位,秉承“仁爱、健康”的校训精神,坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略,秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念,探索构建了“对接健康服务需求,促进产教融合;对接职业岗位需求,促进课岗融合;对接职业素养要求,促进仁术融合”的“三对接三融合”的人才培养模式,致力培养具有创新创业精神的“厚人文、明医理、强技能、高素质”岗位胜任力强的技术技能型健康服务人才,建设具有国际视野、国内一流、现代化的卫生健康类高职院校。在**中国特色*思想的指导下,学校党委始终坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”,切实履行党建主体责任,扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化,为学校各项工作的开展提供了坚实的思想保证、政治保证和组织保证。学校获批全国职业院校“一校一品”校园文化建设示范基地,一项目获全国职业院校中华传统美德优秀成果奖,一案例