舞蹈教育专业未来十年就业前景是不错的,目前市场上的艺术机构大多都包含舞蹈培训,而舞蹈课所带来的收入基本上能够占大多数艺术教培机构的50%甚至以上,由此可见舞蹈培训的受欢迎程度,以下为舞蹈教育具体介绍。
舞蹈教育是目前很受欢迎的一个素质教育赛道,它与美术教育、音乐教育并列为素质教育三巨头,共同占据主要市场份额。
目前市场上的艺术机构大多都包含舞蹈培训,而舞蹈课所带来的收入基本上能够占大多数艺术教培机构的50%甚至以上,由此可见舞蹈培训的受欢迎程度。
舞蹈教育专业的就业前景可观,但也需要毕业生具备坚实的专业基础和持续学习的动力,以适应社会的不断变化和发展。
舞蹈表演:
舞蹈教育专业的毕业生可以在文工团、专业及普通学校、艺术馆、青少年宫、企事业单位等地工作,担任舞蹈演员、舞蹈教学辅导组织工作,或者进行青少年业余舞蹈教学排练等工作。
舞蹈教师:
舞蹈教育专业毕业后去普通舞蹈类院校,或中小学等学校任教,也是不错的选择。随着职业生涯的发展,可以进修硕士甚至是博士,到国家级、省市级的专业大学院校任教。
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、舞蹈艺术学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学舞蹈教育教学等工作的高素质教育工作者。
2、主要专业能力要求
具有建设与管理小学班级、策划与实施少先队活动和社团活动等能力;
具有舞蹈艺术概论、中国舞蹈发展简史等方面的专业基础理论知识,能够传承舞蹈文化,具有艺术审美、艺术鉴赏的能力;
掌握舞蹈基本功和中国民族民间舞的知识方法,具备扎实的专业技术和舞蹈表演能力;
具有儿童舞蹈编创能力,能策划、组织、实施小学生艺术活动、班级主题教育活动、少先队活动和社团活动;
具有小学舞蹈教育领域的教学管理、教学研究、教学评价、教学反思和教学创新能力;
具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;
掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
3、主要专业课程与实习实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程:舞蹈艺术概论、中国古典舞基本功训练、中国民族民间舞、儿童舞蹈教学设计与实践、儿童舞蹈与编创、舞蹈表演与排练、乐理与视唱练耳、儿童歌曲弹唱。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
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